“哎，你那边也下课了？快坐！”

经过上课之前的交谈，两人已经熟悉了一些。办公室里没有其他老师，见江灼进来，方岗起身倒了杯水，笑问道：“第一次上课的感觉还行吗？这些都是好孩子，就是有点皮。你要是管不了他们就跟我说。”

江灼接过水之后道了谢，笑了笑道：“没事，倒是都挺可爱的。”

方岗道：“那就好，那就好。”

江灼道：“不过还是想请教方老师一个问题。我刚才上课的时候也看见你之前说的那个空位了，教室中间第三排，这个位置应该还不错吧，为什么不能坐呢？”

“你说这个啊……”

方岗倒也没有表现的太抵触，犹豫了一下说道，“其实在我调过来之前，那个座位就已经是空着的了。听说原来坐在那里的学生叫邓一涵，后来失踪了。”

目标人物触发，江灼问道：“怎么失踪的？”

和学生们不一样，方岗知道江灼的家庭背景，也不怕他出去乱传什么，想了想，也就把这件事当中的内情说了。

因此在出事的时候，他还没有调到这个班里来当班主任，因此对于失踪的学生邓一涵，方岗也是只闻其名，未见其人。

邓一涵的家庭背景有点特殊，他的父亲因为盗窃罪入过狱，后来在监狱中病死了，母亲改嫁。这样的家庭背景，再加上这孩子自己的性格懦弱内向，学习成绩也不大好，因此总是受到同学们的排斥。

一般来说，在这种情况下，班主任应该负责调停同学之间的矛盾，但当时七班的班主任王聪敏也不喜欢这个总是拖班级成绩后腿的学生，因此对他的处境不闻不问，还经常会批评他。

结果有一次月考过后，邓一涵的英语没及格，成绩是全班倒数第一，王聪敏将他训了一顿，让他去教室外面站着，什么时候反思好了，什么时候才可以进来上课。

至于什么才是“反思好了”的标准，那大概也只有王老师自己心里清楚了。

邓一涵站了整整一天，放学之后像每天一样自己默默地离开了校园，结果而从那以后，他就再也没有来过学校，各种方式都联系不上。

过了几天，王老师心里也害怕了，就组织了几个班干部，一起去邓一涵家里看望，却发现他家里也没有人。

他的父亲去世，母亲改嫁，孩子平时本来就是一个人住，问了一圈的邻居，也纷纷表示不知道他的去向，最后没有办法，学校只能报警。

警察问遍了全班同学，又顺着邓一涵平时回家的路线到处打听，也没能找到他。像这样的悬案实在太多了，最后也只能按照失踪处理。